AXES
Axe 5.1 – Des ateliers d’éveil à chaque étape du développement de l’enfant
Objectifs de formation
Comprendre les étapes clés du développement de l’enfant.
Apprendre à créer et adapter des ateliers d’éveil pour chaque étape du développement.
Acquérir des techniques d’observation et d’évaluation des progrès des enfants.
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.2 – L’éveil musical dans le développement de l’enfant
Objectifs de formation
Comprendre les bienfaits de l’éveil sonore et musical sur le développement de l’enfant.
Favoriser l’éveil musical de l’enfant en développant sa créativité et son imaginaire.
Découvrir et s’approprier les méthodes d’éveil musical.
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.3 – Les arts plastiques dans la petite enfance
Objectifs de formation
Enrichir ses connaissances sur divers thèmes des ateliers arts plastiques.
Savoir proposer des ateliers favorisant la concentration des enfants.
Prendre conscience du ressenti individuel dans les arts plastiques.
Savoir mettre en valeur la créativité des enfants.
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.5 – Raconter une histoire, c’est tout un art
Objectifs de formation
Identifier la place essentielle des histoires dans le développement global de l’enfant et faire la différence entre lire et raconter des histoires
Développer ses capacités à raconter ou inventer des histoires aux tout-petits
Savoir choisir les thèmes de lecture en fonction de l’âge et des besoins de l’enfant (émotions, animaux, deuil, arrivée d’un bébé, entrée à l’école, etc.)
Créer des histoires et les illustrer en y associant l’enfant
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.7 – Sensibiliser le jeune enfant au respect de la nature et du vivant
Objectifs de formation
Accompagner les jeunes enfants à développer leur sensibilité envers la nature
Définir les enjeux du respect de la nature et leurs transmissions envers les plus jeunes
Réaliser des projets pédagogiques sur le vivant avec les moyens disponibles dans la crèche
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.9 – Bien-être et relaxation de l’enfant
Objectifs de formation
Améliorer les interactions entre les enfants et les professionnels
Assimiler les bases théoriques et pratique de méthode de relaxation adaptées à la petite enfance
Animer une séance de relaxation destinée à de jeunes enfants
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite
Axe 5.11 – Le massage du bébé
Objectifs de formation
Réaliser une prestation de massage Bien-être adaptée à l’enfant et dans les conditions optimales pour favoriser la relaxation et le lâcher prise.
Définir le protocole à mettre en œuvre en utilisant les manœuvres appropriées : s’appuyer sur les notions d’anatomie, physiologie et aromathérapie en lien avec le massage
Mettre en place un atelier de massage pour bébé.
Public Formé : Professionnels de la Petite Enfance
Durée minimum de formation : 7 h
Durée maximum de formation : 14h
Prérequis : être en poste en structure petite enfance
Modalité de formation : blended learning (présentiel/distanciel synchrone)
Méthodes pédagogiques : brise-glace, brainstorming, discussion guidée, atelier, jeu de rôle, exercices etc…
Evaluation : orale et/ou écrite